（通讯员:余政璟 摄影:韩昊）华中农业大学牧医阳光支教队一行十人于7月4日赴湖北省麻城市木子店镇长岭关村台子塆小学，顺利抵达支教驻地。随后，队员们分工协作，清扫整理教室、采购教学物资，召开筹备会议细化入校流程、课程安排与人员分工，为为期二十余天的“暑期学堂”夏令营筑牢前期基础。

7月6日早，孩子们在家长的陪伴下陆续前来报到。各班班主任有序开展“支教第一课”，组织孩子们自我介绍，细致了解学情，着重强调校园安全与课堂纪律，开启暑期新学堂。早读时段，同学们集中开展经典诵读，在朗读中培养语感、沉静状态，为全天课程做好课前准备。支教队按照低段、高段分层开设课程，教学秩序井然。

队员带领小朋友上体育课

低段课堂形式丰富、氛围活跃：罗易老师的体育课以户外集体活动为主，组织孩子们开展奔跑、趣味游戏与肢体舒展训练，引导学生在运动中释放活力、锻炼体能，培养团队协作意识；张新怡老师的语文课围绕基础句式展开教学，通过举例对比、情景练习等方式，带领学生系统认识把字句、被字句的用法，在实用练习中感受汉语言表达的特点；丁可欣老师的手工课上，孩子们动手参与纸艺创作，利用彩色纸片剪裁、拼贴、塑形，一步步制作出纸花作品，在动手实践中提升专注力与造型能力；刘晓悦老师开设科普小课堂，以生活化、趣味性的科普知识点为切入点，用通俗的讲解打开科学视野，逐步激发孩子们的探索欲与好奇心；黄媛媛老师的音乐课以曲目传唱为载体，伴着《去有风的地方》轻快旋律，带领学生跟随节奏哼唱，在轻松的课堂氛围里感受音乐节奏，提升音乐感知力。

支教队员带领同学们做准备活动

高段课堂节奏紧凑、内容务实，侧重逻辑训练与能力提升：韩昊老师的数学课思路条理清晰，课堂上注重引导学生梳理解题逻辑，拆解思考步骤，带领大家分析题型、总结方法，帮助学生建立规范的解题思维；赵康杰老师的英语课采用情景对话模式，以轻松互动的课堂形式，降低外语学习的陌生感，鼓励学生大胆开口，在趣味交流中亲近外语、锻炼口语表达；韩畅老师的语文课聚焦语法基础，系统讲解句子结构，帮助学生认识六大句子成分，夯实书面表达的语法根基；张新怡老师的手工课难度有所提升，课堂以扭扭棒为创作材料，要求学生耐心构思、精细操作，在打磨手工作品的过程中磨炼耐心与审美；安家乐老师的安全课堂内容贴近日常，围绕防溺水、交通出行、自我防护等常识展开讲解，通过案例普及安全知识，引导学生把自我保护意识牢记于心。

支教队员带领小朋友做游戏

牧医阳光支教队以课堂为纽带，将知识、善意与陪伴送到乡村孩童身边。盛夏悠长，支教步履不停，队员们将继续以热忱之心守护童心，在乡土实践中践行青年担当，书写属于华农学子的支教故事。

审核人：左静