（通讯员：张春鹏 ）7月10日，华中农业大学动物科学技术学院、动物医学院赴禧乐儿童康复中心暑期实践团9名成员继续在武汉市禧乐儿童康复中心开展第四日志愿服务。团队以音乐律动和手势舞蹈为载体，通过个性化互动助力特殊儿童感知艺术魅力，传递温暖关怀。
清晨，实践团成员协助康复中心教师开展晨间早操活动。队员们分组陪伴孩子们完成伸展、平衡等基础动作，通过微笑鼓励和肢体辅助调动孩子们的参与积极性。早操结束后，团队延续分组教学模式，在彩虹班、太阳班等班级配合教师开展音乐律动课程。针对不同儿童的行动能力差异，队员们采用个性化引导策略：对肢体协调性较好的孩子示范舞蹈动作，鼓励其自主模仿；对行动受限的儿童则轻扶手臂或肩背，帮助其跟随节奏摆动。伴随着欢快的《小跳蛙》《卖报歌》等乐曲，孩子们逐渐放松，教室洋溢着笑声与掌声。
下午，团队创新设计手势舞蹈教学环节。队员们将《挖呀挖》等流行儿歌改编为简易手部动作，通过分解演示、一对一辅助等方式引导孩子们学习。“看到小朋友主动举起小手模仿动作时，我特别有成就感！”团队队员陈行东表示。活动后期，团队组织集体儿歌共唱，部分孩子跟随音乐哼唱或拍打节奏，沉浸于轻松愉悦的艺术氛围。
“音乐和舞蹈不仅是教学工具，更是我们与孩子建立情感联结的纽带。”团队负责人杨佳明总结道。今日活动深化了成员对特殊教育“寓教于乐”理念的理解，其个性化互动模式获得康复中心教师高度认可。以爱为桥悟成长，坚守初心再出发，实践团队后续将结合专业特长，开展动物辅助治疗科普等特色活动，持续为特殊儿童成长注入温暖力量。
审核员：程唐煜
