各学院：

为贯彻落实《教育部 财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》、教育部《关于进一步深化本科教学改革，全面提高教学质量的若干意见》、《高等学校本科教学质量与教学改革工程项目管理暂行办法》等文件精神，进一步加强专业建设管理，提高人才培养质量，现就本科特色品牌专业建设提出如下意见。

一、高度重视专业建设，进一步明确特色品牌专业建设目标与思路

1.高度重视特色品牌专业建设的引领作用。专业建设是高等学校人才培养的基础性、全局性工作，特色品牌专业建设在学校人才培养工作中具有引领、示范与辐射作用。各学院应在不断加强本科专业结构调整和新办专业建设的基础上，遴选部分办学条件好、教学质量高、社会声誉佳、发展潜力大、特色较为鲜明的传统优势专业重点加以培育和建设，以特色品牌专业建设推动我校各项教学基本建设，促进教学改革的不断深化，不断提高我校专业建设整体水平。

2.明确目标，高标准建设特色品牌专业。特色品牌专业建设应按照“思想先进、目标明确、改革领先、师资优化、设备精良、教学优秀”的要求，形成符合时代要求，知识、能力、素质协调发展的人才培养模式；培养一支教学水平和学术造诣高、结构合理、充满活力的师资队伍；在专业建设和教学改革方面起带头、示范和辐射作用，产生一批突出的教学和科研成果；培养一批综合素质高、实践创新能力强，深受社会欢迎的人才；在全国（特色专业）或湖北省（品牌专业）同类专业中处于先进水平，特色鲜明，优势突出，发挥引领作用，得到社会公认。

二、以教学软件建设为重点，提升专业内涵

3.实行产学研结合，推进人才培养模式改革。加强相关产业领域发展趋势和人才需求调查研究，吸收产业、行业和用人单位共同研究改革人才培养方案，构建符合生产实践、社会发展需要的课程体系和创新型高素质人才培养模式；删除课程之间重复内容，加强课程之间内容衔接，优化课程内容结构，定期修订课程教学大纲、实验大纲、实习大纲等教学基本文件等。

4.以精品课程为重点，深化教学内容和教学方法改革。改革教学方法手段，开展研究性教学和探究式学习等。按照特色品牌专业精品课程与教材系列化的思路，建设一批精品课程和精品教材，促进优质教学资源共享。改革课程内容，充分反映相关产业和领域的新发展、新要求，减少陈旧内容；加强国外优秀教材的引进和使用；开设1-2门双语课程，大力提升双语教学质量。

5.加强教学团队建设，培养可持续发展教学队伍。完善校内专任教师到相关产业和领域一线学习交流，相关产业和领域的人员到学校兼职授课的制度和机制，建设期间各专业80%以上青年教师应有不少于三个月时间的一线学习和实践经历，每年聘请2名以上兼职教师。组织青年教师短期培训；聘请校外专家开设讲座或担任兼职教授；建设优秀教学团队等，提升教师整体教学水平。

6.加强实践教学，切实提高学生实践创新能力。优化实验、实践教学体系，整合实验、实践教学内容，开设综合性实习课程、创新性实验项目、综合性实验课程等，改革实验实践教学方法。建立学生到工厂、企业、农村、社会等实践教学基地开展实践实习的有效机制，建设稳定的校外实习基地，完善学校、用人单位和行业部门共同参与的学生实践实习考核评价机制，提高实践教学实效。大力支持和资助大学生创新活动及其成果物化，提高学生实践创新能力等，20%以上学生参加大学生科技创新活动。专业实践实习时间原则上不少于半年。

7.提高人才培养质量，形成专业建设规范。通过改革和建设，培养一批适应经济社会发展需求的高素质专门人才，并集成取得的有效经验和实践效果，形成该专业建设内容的相关参考规范，发挥推广和示范的作用。

三、强化教学管理，建立保证专业建设质量的长效机制

8.严格遴选。符合条件的专业自愿申报，学院审查推荐，学校组织专家评审，由学校向主管部门推荐申报，主管部门评审、公布。各项目负责人原则上应为专业建设责任人或专业首席教授。

9.实行项目负责人制。特色品牌专业建设实行项目负责人制，主管教学院长协助实施。项目责任人主要负责制订专业建设目标，制订专业建设计划，组织项目建设工作，把握项目总体水平和计划实施进度，合理安排项目经费使用，推进项目建设成果总结与推广等。建设内容、进度安排及项目负责人不得随意调整，如确需调整的，项目单位须提交书面申请，经学校同意后，报项目主管单位批准。

10.重视子项目立项建设，突出实效。省级品牌专业建设周期为1-2年，国家特色专业建设周期为2-4年。一经立项，各项目需及时组织项目组成员开题，填写项目任务书，并积极开展子项目立项工作。项目任务书与子项目一览表，经学校审查后报项目主管部门备案。各项目组应认真严格按计划开展各项建设工作，重视子项目建设，狠抓落实，适时总结成果、物化成果，推广成果。

11.坚持年度检查和中期检查制。学校每年12月中旬进行年度检查，年度检查的内容主要包括：项目进展情况，资金使用情况，项目建设中存在的主要问题和改进措施等。中期检查由项目主管部门组织，各项目组在学校配合下，严格按主管部门有关检查要求，认真、高质量做好各项检查工作，中期检查不合格者，暂缓拨款，限期整改。各立项项目必须按要求接受评估验收。

12. 实行院校两级管理。学院具体组织实施特色品牌专业建设，明确项目责任人权利、责任和义务，积极支持、指导、检查、督促、协调各项目如期开展工作。学校负责特色品牌专业建设总体规划，检查监督与外部协调等工作，并根据教育部或湖北省教育厅有关规定协助各项目迎接项目主管部门的随机检查和验收评估。

四、科学合理使用建设经费，提高经费使用效益

13. 合理使用经费。各项目组应合理分配建设经费，重点用于本专业本科教学软件建设，用于提高本专业教师教学水平与学生质量的具体举措中。

14. 加强经费监管。建设经费按年度投入，专款专用，不得挪作他用。建设期未用完经费由学校收回。项目负责人和主管教学的院长为项目建设经费的共同管理责任人。学校采取多种途径给予支持，有条件的学院应提供一定的配套建设经费。对于年度检查中存在下列情况之一的项目，暂缓后期拨款，限期整改。

（1）弄虚作假；

（2）项目执行不力，未开展实质性建设工作；

（3）未按要求上报项目有关情况，无故不接受有关部门对项目实施情况的检查、监督与审计；

（4）挪用经费等。

                                           华中农业大学

                                             二〇〇八年六月七日